بلدية ديرعلا الجديدة تدرس واقع واحتياجات المدارس في مناطقها وتخاطب الجهات المختصة

ناقش المجلس البلدي التقرير المبين فيه احتياجات المدارس ضمن مناطق بلدية ديرعلا الجديدة لمخاطبة الجهات المختصة والمعنية للدراسة وتلبية ماجاء فيه. وبعد الاطلاع قرر المجلس البلدي مخاطبة الجهات المختصة والمعنية لتلبية الاحتياجات وليكم هنا التقرير الذي يبين فيه احتياجات المدارس.

1. بناء مدرسة أساسية لمنطقة الملاحة.

   تقع الملاحة في منطقة الطوال الجنوبي والتابعة إدارياً لبلدية دير علا الجديدة وسميت الملاحة بهذا الاسم نسبة إلى الأملاح الكثيفة الموجودة بتربتها والتي شكلت تحديا أمام سكانها من حيث تأثيرها على البنية التحتية للمنازل والبيوت السكنية في المنطقة ويبلغ عدد سكان منطقة الملاحة (2341)نسمة أن معظم الأسر في منطقة الملاحة تقع دون خط الفقر بسبب :

   • محدودية الدخل
   • ارتفاع معدلات البطالة
   • وجود شريحة كبيرة من الأسر غير مشمولة بالمعونة الوطنية
   • معظم الأسر مهددة بالفقر الغذائي
   • تزايد حجم الالتزامات المالية والقروض على الأسر الأمر الذي أدى بالسكان إلى الاقتراض لتلبية احتياجاتهم من السكن وتربية الماشية والزراعة
   • عدد كبير من مساكن المنطقة آيلة للسقوط وبحاجة إلى صيانة
   • وجود بعض الأسر تسكن في براكيات وزينكو
   • تدني مستوى خدمات المياه والكهرباء
   • ارتفاع عدد الأسر التي لا تمتلك تامين صحي
   • ومن خلال الزيارة التي قام بها فريق التنمية المحلية للمدارس لوحظ أن هناك مدرسة أساسية تعاني من وضع سيء للغاية تتمثل في أن :
     • المبنى مستأجر
     • وجود رطوبة عالية في المبنى بسبب تجمع مياه الأمطار على السطح
     • الأرضية غير مبلطة
     • المبنى آيل للسقوط مما أدى إلى خوف الأهالي من إرسال أبنائهم للمدرسة

   علما بان عدد طلاب منطقة الملاحة (340) طالب ولكن هذه المدرسة لا تضم إلا (105)طلاب بسبب الظروف السيئة للمدرسة الأمر الذي يستدعي إلى إنشاء مدرسة أساسية جديدة لهذه المنطقة .

2. فتح فرع أول ثانوي علمي لمدارس الطوال الجنوبي الثانوية

   تقع منطقة الطوال الجنوبي ضمن حدد بلدية ديرعلا الجديدة تقدر مساحة الطوال الجنوبي التنظيمية 1،5 كم2 وتقدر المساحة غير التنظيمية حوالي 12كم2 ويبلغ عدد سكان الطوال الجنوبي حوالي 14 ألف نسمة

   *أهم المشاكل التي تعاني منها منطقة الطوال الجنوبي

   1. ارتفاع نسبة الملوحة في بعض الأحياء السكانية
   2. عدم وجود الصرف الصحي
   3. مشاكل تخصيص الوحدات السكنية
   4. تحويل مركز صحي الطوال الجنوبي إلى مركز صحي شامل نظرا لكثافة عدد السكان
   5. وجود بعض الأبنية في المنطقة بحاجة إلى صيانة لارتفاع نسبة الرطوبة فيها

    

   • قام فريق وحدة التنمية المحلية بزيارة إلى مدرسة الطوال الجنوبي الثانوية للبنات وتبين من خلال الزيارة إن المدرسة ليست بحاجة إلى صف أول ثانوي علمي لان عدد الطالبات اللواتي يدرسن الفرع العلمي يبلغ حوالي خمسة طالبات فقط وأكدت مديرة المدرسة بأنها بحاجة إلى صف إدارة معلوماتية لان معظم الطالبات يميلون إلى هذا التخصص ويبلغ عدد طالبات مدرسة الطوال الجنوبي الثانوية للبنات حوالي ( 375) طالبة ويبلغ عدد طالبات الصف العاشر حوالي( 56) طالبة يذهب معظمهن لدراسة إدارة معلوماتية لذا الحاجة تستدعي إلى إنشاء صف إدارة معلوماتية.
   • وكذلك قام فريق وحده التنمية المحلية بزيارة إلى مدرسه الطوال الجنوبي الثانوية الشاملة للبنين حيث يبلغ عدد طلاب هذه المدرسة حوالي (403)طالب وتقدر مساحتها حوالي 28دونم ومبنى المدرسة مقام على 8دونمات والمساحة المتبقية فارغة لا يوجد عليها شيء . ويدرس الطلاب في هذه المدرسة من الصف الرابع إلى الصف الثاني ثانوي أدبي ولكن للأسف لا يوجد فيها صف فرع أول ثانوي علمي بالرغم أن معظم طلاب الصف العاشر الذي يبلغ عددهم حوالي (43) طالب يميلون معظمهم إلى دراسة الفرع العلمي ويقدر عددهم حوالي (12) طالب .

   ونظرا لعدم وجود فرع أول ثانوي علمي يذهبون الطلبة للدراسة خارج منطقه الطوال الجنوبي الأمر الذي يؤدي إلى ضعف تحصيلهم العلمي بسبب تغير البيئة الجديدة عليهم وصعوبة المواصلات واختلاطهم بطلاب آخرين . لذا فالحاجة تستدعي إلى فتح فرع أول ثانوي علمي لهذه المدرسة.

3. فتح فرع أول ثانوي في مدارس الرويحه.

   تقع منطقة الرويحه ضمن حدد بلدية ديرعلا الجديدة ويبلغ عدد سكانها حوالي( 3500) نسمة وتقدر مساحتها( 1317) دونما وتعاني هذه المنطقة كغيرها من المناطق من محدودية الدخل وارتفاع نسبة البطالة والعاطلين عن العمل وقد قام فريق وحده التنمية المحلية بزيارة إلى المدارس الموجودة في منطقة الرويحا وتبين أن :

   1. مدرسة الرويحا الأساسية للبنات يبلغ عدد طلابها( 501) طالب وإنها تضم( 13) شعبة من الأول إلى الصف العاشر ويوجد فيها مرافق صحية ومختبرات ومشغل مهني ومكتبة ولكن للأسف لا يوجد فيها صف أول ثانوي بالرغم أن عدد طلاب الصف العاشر يبلغ عددهن(49) طالبة ويذهبن للدراسة في المدارس الأخرى البعيدة عن منطقتهن مع العلم أنه يوجد مساحة ما يقارب أربع دونمات فارغة ونتأمل أن تستغل هذه المساحة لفتح فرع أول ثانوي
   2. مدرسة الرويحا الأساسية للذكور: يبلغ عدد طلابها( 496) طالب وتقدر مساحتها ( 13،719) دونما وهذه المدرسة لا يوجد فيها فرع أول ثانوي ويبلغ عدد طلاب الصف العاشر( 38) طالب لذا فالحاجة تستدعي إلى إنشاء فرع أول ثانوي بالرغم من أنه توجد مساحة فارغة تابعة للمدرسة

    

4. بناء مدرسه أساسيه لمنطقه أبو عبيده (أم عياش).

   تقع منطقه أم عياش ضمن حدود بلديه ديرعلا الجديدة ويبلغ عدد سكانها حوالي 2500 نسمه وتقدر مساحتها 1/2 كم2 . يوجد في منطقه أم عياش عيادة صحية فرعيه ولا يوجد فيها مركز صحي أولي بالرغم انه يوجد أعداد كبيره من المواطنين يعانون من الأمراض المزمنة وانتشار مرض السرطان بشكل كبير في هذه المنطقة . المنازل في منطقه أم عياش مبنية من الطوب الأسمنتي وبلا أبواب وشبابيك ,واغلب المساكن تتكون من غرفتين ويقيم فيها أكثر من عائله وان معظم العائلات تسكن في مساكن عشوائية عبارة عن طوب وسقف من القصيب والحمامات في غالبيتها خارجية وصغيره , وتعاني منطقه أم عياش من انتشار الكلاب الضالة والزواحف المؤذية وتعاني المنطقة أيضا من ضعف التيار الكهرباء وشح مياه الشرب وعدم توفر المواصلات من والى البلدة وارتفاع نسبه الفقر والبطالة وارتفاع عدد العاطلين عن العمل والمدرسة الوحيدة في منطقه أم عياش هي مدرسه أساسيه مختلطة وبناء هذه المدرسة قديم ومستأجر ولا تتوفر فيه (الساحات والملاعب والمرافق الصحية بالاضافه إن وضع المدرسة لا يتوافق مع شروط الصحة والسلامة العامة . وتوجد صخره كبيرة تقع بالقرب من المدرسة يشير الأهالي إلى خطورتها على أبنائهم في حال وقوعها . لذا فالحاجة تستدعي إلى إنشاء مدرسه أساسيه جديدة لمنطقه أم عياش بالرغم أن عدد طلاب هذه المدرسة حوالي 117طالب.

5. بناء مدرسة أساسية لمنطقة ضرار

   تقع منطقة ضرار ضمن حدد بلدية ديرعلا الجديدة ويبلغ عدد سكان ضرار حوالي 9185 نسمة ويبلغ مساحة منطقة 2.852كم2.

   * تنقسم ضرار إلى قسمين:

   1. مناطق جبلية: إن معظم سكان ضرار يسكنون المناطق الجبلية مما يعيق البلدية من إيصال خدمات البنية التحتية وخاصة الطرق
   2. المناطق السهلية :إن معظم مساحات هذه الأراضي تستخدم لغايات الزراعة ويمنع من البناء عليها إلا بمساحات ضئيلة .
      • يقطن ضرار عشيرتي الشطي والضميدات .
      • يعمل في الزراعة ما نسبته 17.9من الأسر .
      • ارتفاع نسبه العاطلين عن العمل ،قله فرص العمل ،ارتفاع البطالة .
      • ارتفاع نسبه الفقر .
      • تفتقر ضرار إلى حدائق وملاعب للأحياء السكنية .
      • وقوع أراضي وعره ضمن المناطق التنظميه يخلخل من النسيج العمراني ويباعد المسافات بينها .
      • يوجد فيها مقام الصحابي الجليل ضرار بن الازور.
      • يوجد مركز صحي أولي .

   من خلال الزيارة التي قام بها فريق التنمية المحلية لمدرسه ضرار الاساسيه المختلفة تبين أن المبنى سقط بسبب غش في البناء ,وان المبنى لا يصلح للتدريس ,والغرف الصفية كانت متداخلة ,أبواب الغرف قريبه من بعضها وشاهدنا أن الغرف ضيقه جدا والوحدة الصحية في المدرسة سيئة ,والوضع الاقتصادي سئ للغاية وفي يوم الجمعة الموافق 15/12/2009م شاهد الحارس أن المدرسة تعرضت للانهيار وأصبح من الصعب التدريس فيها ولهذه الأسباب تم نقلهم في تاريخ 17/12/2009 إلى مدرسة خوله بنت الازوار للدراسة في هذه المدرسة ويكون الدوام فيها مسائي مع العلم إن عدد طلاب المدرسة حوالي 287 طالب لذا فالحاجة تستدعي إلى مدرسة أساسية جديدة بالسرعة الممكنة مع العلم انه يوجد قطعة ارض مسجلة باسم مديرية التربية